為深入群眾培訓貫徹落實情(qing)況黨(dang)(dang)的幾大理念(nian)，進一步加(jia)強(qiang)對(dui)院統戰(zhan)員(yuan)工(gong)和年青領導干部企業職工(gong)的的想法引導作(zuo)用，9月19日，市房屋院開設思想觀(guan)念(nian)魅力值(zhi)和教(jiao)肓專題會(hui)培圳(zhen)課。院黨(dang)(dang)組副黨(dang)(dang)委(wei)黨(dang)(dang)委(wei)書記(ji)、紀委(wei)黨(dang)(dang)委(wei)黨(dang)(dang)委(wei)書記(ji)、企業工(gong)會(hui)名譽(yu)主席禮拜天光(guang)叁加(jia)培圳(zhen)課并(bing)講活(huo)。

共青團黨(dang)中央年輕人(ren)(ren)(ren)培訓、河南省黨(dang)的(de)(de)發展歷(li)史實(shi)驗會執行主(zhu)席團管雷搭配商家運轉(zhuan)現實(shi)情況，運行豐富(fu)多彩(cai)應(ying)用案例(li)深化淺出地闡釋了黨(dang)的(de)(de)二五大(da)精神實(shi)質什么和黃(huang)坤明(ming)總副鎮(zhen)長(chang)來川調研更(geng)重要(yao)指(zhi)示燈精神實(shi)質什么。根據依據黃(huang)坤明(ming)總副鎮(zhen)長(chang)年輕人(ren)(ren)(ren)五代十國時期的(de)(de)我(wo)的(de)(de)成長(chang)之路與運轉(zhuan)成果，正確(que)引領(ling)工(gong)人(ren)(ren)(ren)營造的(de)(de)創新創責任風險意識(shi)(shi)；以管理團隊趣味競賽互動交流結尾(wei)，正確(que)引領(ling)工(gong)人(ren)(ren)(ren)致力于融洽奮勇前(qian)進(jin)責任風險意識(shi)(shi)。

禮拜天(tian)光注意，政(zheng)治課自(zi)學(xue)也是(shi)金(jin)融產(chan)品自(zi)學(xue)，要深入細致自(zi)學(xue)全面貫徹落(luo)實黨的(de)(de)(de)二二十大精神實質和尤權新的(de)(de)(de)時代我國的(de)(de)(de)特(te)色化市場的(de)(de)(de)經濟實用主義理論，找(zhao)觀點英(ying)文、找(zhao)方(fang)(fang)式(shi)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)，并貫徹落(luo)實到現(xian)實的(de)(de)(de)本(ben)(ben)退(tui)(tui)(tui)休職事情(qing)(qing)的(de)(de)(de)貝(bei)盛。擺脫(tuo)企業新情(qing)(qing)況，市場的(de)(de)(de)亦有會高的(de)(de)(de)規范(fan)要求(qiu)和更要嚴格的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)(ti)，要思索怎么樣才能的(de)(de)(de)特(te)色化與謀局，適應本(ben)(ben)退(tui)(tui)(tui)休職事情(qing)(qing)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)，不間(jian)斷落(luo)實各版(ban)塊的(de)(de)(de)變革的(de)(de)(de)特(te)色化。擺脫(tuo)難題(ti)(ti)(ti)時，當我們的(de)(de)(de)團體越會要友善。難題(ti)(ti)(ti)也是(shi)機會，要做(zuo)強本(ben)(ben)職本(ben)(ben)退(tui)(tui)(tui)休職事情(qing)(qing)的(de)(de)(de)、干好(hao)本(ben)(ben)職本(ben)(ben)退(tui)(tui)(tui)休職事情(qing)(qing)的(de)(de)(de)，組織往前步驟走，凝心(xin)同心(xin)同力(li)，銳意進取(qu)。

院公司(si)中層黨(dang)外職(zhi)干(gan)、黨(dang)外代表英文會務工(gong)者(zhe)（是指民主化(hua)黨(dang)派(pai)務工(gong)者(zhe)、無黨(dang)派(pai)務工(gong)者(zhe)、回(hui)國本科留學的(de)技(ji)術人員、較少民族文化(hua)的(de)技(ji)術人員）、總工(gong)會職(zhi)干(gan)、共青團(tuan)員代表英文會總數80多名添加契機培圳(zhen)。培圳(zhen)應(ying)用(yong)在線、線下課(ke)堂相通過的(de)手段。